Visión, Misión y Valores
| Visión, Misión y Valores |
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Visión Ser una Institución de Educación Superior con liderazgo y reconocimiento en la formación integral de profesionales en el ámbito nacional e internacional. Misión La Universidad de Oriente es una Institución de Educación Superior que desarrolla las funciones de Docencia, Investigación y Proyección Social, centrada en la formación de Profesionales, con sensibilidad humana y sólidos principios éticos capaces de contribuir al desarrollo social, económico y cultural del entorno nacional. Valores Libertad: Medio donde cada uno es capaz de auto-realizarse en todas las dimensiones de su dignidad, haciéndose efectiva la responsabilidad sobre su propia vida y la de la sociedad a la que pertenece. Justicia: Expresa en dar a cada miembro de la comunidad lo que le pertenece, sin distinciones de ninguna clase o razón. Verdad: Es el alma del saber, fruto de una relación de conocimientos que siempre esta en progreso. Respeto: Sentimiento que indica tratar a alguien con diferencia a causa de su edad, superioridad o mérito. Actitud que consiste en no ir en contra de algo y respetar los bienes ajenos.
Responsabilidad: Obligación moral o legal de cumplir con lo que se ha comprometido. Conlleva a ser puntual, confiable, cooperador y cumplir con los deberes con la propia persona y los demás.
Objetivos Institucionales
· Forma profesionales competentes con fuerte vocación de servicio y sólidos principios éticos. · Promover la investigación en todas sus formas. · Prestar un servicio social a la comunidad. · Cooperar en la conservación, difusión y enriquecimiento del legado cultural en su dimensión Nacional y universal. Principios
· La formación integral de sus educandos, desarrollando en ellos una personalidad de sólida preparación intelectual, moral, científica y de elevado espíritu de servicio. · La aplicación del conocimiento, a través de un proceso educativo que combine permanente y sistemáticamente la teoría con la práctica. · El fortalecimiento de la democratización, entendida como una igualdad de oportunidades y pluralidad ideológica, que permita la integración de una sociedad más justa, equilibrada y participativa. · La unidad del proceso educativo, relacionando la currícula institucional, con los objetivos y fines del sistema educativo, principalmente, con las necesidades, proyecciones y desarrollo del contexto social, económico y político del país. · Fortalecimiento del proceso ecológico, regional y nacional a través de la motivación y participación en programas diseñados con tales propósitos.
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