Descripción

Con el Plan de  Estudio del Profesorado en Matemática se espera formar al Docente que busque constantemente para sí mismo y para sus estudiantes una formación humana integral, que permita el desarrollo pleno de sus capacidades; concibiendo como objetivo de su labor Docente la formación de una persona solidaria, pensante, reflexiva, crítica y transformadora de su propia realidad. Las competencias que definen su perfil son las siguientes:

Habilidades intelectuales específicas.

• Promover el uso de conocimiento y método que fomentan el desarrollo del pensamiento lógico-matemático, para analizar situaciones y resolver problemas del ámbito abstracto, aplicada a la vida cotidiana y de la realidad en general
• Razonar sistemáticamente mediante la aplicación de esquemas de pensamiento lógico,  métodos de demostración propios de la matemática, para argumentar apropiadamente en el ámbito académico y de la vida diaria

Competencias didácticas.

•  Utilizar la didáctica de la matemática, estructurando adecuadamente las secuencias del proceso de enseñanza-aprendizaje para desarrollarlo de forma efectiva
•  Diseñar situaciones didácticas que permitan ejercitar el análisis, la resolución de problemas, razonamiento deductivo e inductivo, particularización y la abstracción para contribuir al desarrollo del pensamiento lógico, creativo, reflexivo y crítico de sus estudiantes

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