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Descripción de la carrera

Con la implementación del Profesorado en Educación Inicial y Parvularia se pretende contribuir a la formación inicial de los Docentes, generando en ellos la capacidad de orientar en su práctica y a futuro los procesos de aprendizaje, desde una visión holística de formación con la proyección de educar en competencias que impulsen el desarrollo de la sociedad, desde la producción hasta la reproducción con mejoras en los estereotipos ejes del desarrollo. La Universidad a través del plan de estudios pretende educar a los futuros ciudadanos en administración estratégica y autogeneración de empleo, como un medio para contribuir al desarrollo de la sociedad además que exista un interés por la promoción de la educación física con atención a la diversidad para que toda persona ejerza su derecho a la educación integral, sin importar su raza, sexo, ideología, religión, credo político, capacidades y procedencia.

Admisiones

Generalidades de la carrera

Título a otorgar

Profesorado en Educación Inicial y Parvularia

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Duración

3 años (6 ciclos)

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Número de asignaturas

28

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Unidades valorativas

122

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Áreas de Desempeño​

Organizar eventos deportivos y recreativos vinculándolos con el currículo prescrito

1

Apoyar la salud física y mental de los educandos, utilizando metodologías cooperativas y colaborativas en la ejecución de programas de Educación Física y otras actividades

2

ctuar con ética profesional y compromiso con estudiantes, colegas, jefes y padres de familia, para garantizar relaciones armónicas

3

Analizar la realidad social del país centrándose en los problemas relativos a la salud, recreación y uso del tiempo libre, para promover propuestas de solución

4

Evidenciar el rol de forma articulada con la organización escolar, para favorecer el desarrollo institucional

5

Interés por la investigación permanente en las ciencias relativas a la actividad física y en campos específicos, como forma de asegurar altos niveles de competencia profesional, para responder con mayor pertenencia a las demandas de la sociedad

6
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